在《學(xué)前教育宣傳月》與《學(xué)前教育法》實施前夕，由中童教育、花朵幼兒園聯(lián)合主辦，尤衛(wèi)華名園長工作室指導(dǎo)，明德小學(xué)、愛彤讀書會等單位支持的廣西首屆幼兒教師發(fā)展論壇，于5月17-18日在南寧江南區(qū)明德小學(xué)大禮堂成功舉辦。論壇以“破繭·共生·致遠(yuǎn)”為主題，匯聚全區(qū)400余名學(xué)前教育專家、園長、教師及行業(yè)從業(yè)者，共探教師職業(yè)成長與教育創(chuàng)新路徑。
權(quán)威引領(lǐng)：凝聚行業(yè)共識，專家解讀教育變革
論壇開幕式上，廣西幼教專家商娓娓高度評價活動對區(qū)域教育發(fā)展的推動作用。主辦方代表、中童教育總園長陸湘艷發(fā)表致辭："幼兒教師是兒童成長的引路人，其專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)幸福感直接影響學(xué)前教育質(zhì)量。本次論壇旨在搭建交流平臺，助力教師實現(xiàn)職業(yè)突破，為廣西幼教事業(yè)注入新動能。"
在主旨演講環(huán)節(jié)，專家尤衛(wèi)華老師以《核心素養(yǎng)視角下幼兒教師成長實踐》為題，系統(tǒng)闡釋教育變革趨勢與教師發(fā)展需求。他提出："新時代幼師需兼具專業(yè)能力、創(chuàng)新思維與終身學(xué)習(xí)意識，通過'破繭式'成長實現(xiàn)職業(yè)價值。"其觀點引發(fā)現(xiàn)場熱烈討論，為教師職業(yè)規(guī)劃提供理論指引。
多元創(chuàng)新：四大板塊賦能實踐，工作坊亮點紛呈
據(jù)介紹，本次論壇設(shè)置四大核心板塊：“問道”論壇——聚焦教師專業(yè)成長的理性思考，探討職業(yè)幸福感與專業(yè)成長；“尋法”工作坊——分享幼兒園管理經(jīng)驗，優(yōu)化支持性成長環(huán)境；“學(xué)術(shù)”研討——激發(fā)幼師自主發(fā)展意識，展示幼師從“小萌妹”到“大表姐”的蛻變歷程；“煉器”實踐——展示PBL項目式課程、自然教育、家長工作坊等創(chuàng)新模式，如巷口百草園“自然教育融合計劃”案例。
值得一提的是，在“日常教學(xué)實踐”工作坊中，教師團隊通過繪本閱讀教學(xué)示范，展現(xiàn)如何激發(fā)幼兒想象力；項目式課程展示則以“種子的旅行”為主題，融合科學(xué)探究與藝術(shù)表達。此外，教學(xué)工具展區(qū)集中呈現(xiàn)智能教具、數(shù)字化資源等創(chuàng)新成果，為教師提供可落地的實踐方案。
長效倡議：持續(xù)聚焦行業(yè)痛點，構(gòu)建發(fā)展共同體
閉幕式上，組委會發(fā)起《友好幼兒園聯(lián)盟倡議書》，呼吁建立跨區(qū)域資源共享機制，并公布“年度教師成長計劃”：每季度舉辦線線下上研修活動；建立優(yōu)秀案例庫與成果轉(zhuǎn)化平臺；設(shè)立專項基金聘請專家支持教師專業(yè)成長。
與會者表示，論壇不僅搭建了專業(yè)成長平臺，更通過多元互動激發(fā)創(chuàng)新活力。廣西幼兒教師發(fā)展論壇將持續(xù)聚焦行業(yè)痛點，以“共生共長”理念推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，為兒童成長培育更多"破繭成蝶"的教育者。
編輯 盧盈
責(zé)編 陸旺
審核 黃新躍
