通訊員：梁瀅 周明秀
近日，南寧市江南區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校聚焦學(xué)生成長需求，開展形式多樣的主題活動，助力學(xué)子全面發(fā)展。以豐富活動為載體，凝聚家校社育人合力，在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中展現(xiàn)江南區(qū)教育的溫度與活力。
南寧市江南區(qū)小學(xué)道德與法治“生活化情境創(chuàng)設(shè)與活動設(shè)計(jì)”教研活動在江南區(qū)富樂小學(xué)舉行。活動通過課例展示、團(tuán)隊(duì)研討、專家引領(lǐng)推進(jìn)，教師們分享教學(xué)方法，專家提煉教學(xué)路徑與策略。骨干教師齊聚研討，為區(qū)域教育提供實(shí)施路徑。
南寧市五一西路學(xué)校數(shù)學(xué)老師在中小銜接活動中展示心理課，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，更好地適應(yīng)學(xué)段的變化。
南寧市五一西路學(xué)校教師走進(jìn)翠湖路小學(xué)、富寧小學(xué)，開展以“銜接筑夢 智心啟航”為主題的中小銜接教研活動。為同學(xué)們帶來了別開生面的數(shù)學(xué)和心理中小銜接課程。數(shù)學(xué)課堂以生活案例激發(fā)興趣，心理課堂通過游戲引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)身份轉(zhuǎn)變?；顒哟龠M(jìn)教學(xué)理念交流，助力六年級學(xué)生清晰認(rèn)知初中學(xué)習(xí)與生活。
5月21日，南寧市江南區(qū)高山塘小學(xué)開展“愛?流動”心理健康月活動。家長、師生通過“鼓勵(lì)貼”互寫暖心話語，教師為學(xué)生寫個(gè)性化鼓勵(lì)貼，家長與孩子、師生間傳遞溫暖?；顒右怨膭?lì)教育滋養(yǎng)心靈，助力學(xué)子向陽成長。
南寧市江南區(qū)平陽小學(xué)第四屆PBA校園籃球聯(lián)賽。
南寧市江南區(qū)平陽小學(xué)舉辦第四屆PBA校園籃球聯(lián)賽，南寧市平西小學(xué)舉辦“陽光籃球·逐夢共長”籃球比賽。賽場上，隊(duì)員默契配合、奮勇拼搏，既展現(xiàn)個(gè)人球技，又詮釋團(tuán)隊(duì)精神與體育競技內(nèi)涵。賽事提升學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力，彰顯少年拼搏風(fēng)采，助力學(xué)生在拼搏與協(xié)作中成長，推動校園籃球特色發(fā)展。
南寧市平西小學(xué)“陽光籃球·逐夢共長”籃球比賽火熱開賽。
5月21日，南寧市金陽路小學(xué)舉行春季班級朗讀評比。低年級學(xué)生坐姿端正、表情靈動，中年級學(xué)生聲情并茂、語調(diào)抑揚(yáng)，高年級學(xué)生精神飽滿、情感充沛。活動展現(xiàn)金陽學(xué)子自信風(fēng)貌，強(qiáng)化朗讀能力，提升人文素養(yǎng)。
南寧市江南區(qū)匯東星城小紅帽幼兒園大班160余名幼兒，在幼師的帶領(lǐng)下走進(jìn)南寧市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第三小學(xué)。孩子們參觀校園、教室、功能室，體驗(yàn)小學(xué)課堂?；迎h(huán)節(jié)中，趣味講解讓他們感受小學(xué)生活?；顒又τ變菏煜ばW(xué)，為過渡奠定基礎(chǔ)。
金陽路小學(xué)班級朗讀比賽。
南寧市江南區(qū)華府路小學(xué)開展“幼小銜接”活動，邀請卓越幼兒園大班幼兒及家長參與。孩子們體驗(yàn)升旗、參觀校園、走進(jìn)課堂，與一年級學(xué)生互動贈卡?；顒舆€設(shè)交流會共探入學(xué)準(zhǔn)備，助力幼兒自信過渡小學(xué)。
南寧市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一幼兒園幼兒走進(jìn)南寧市友誼路小學(xué)、南寧市普羅旺斯小學(xué)。孩子們聆聽小學(xué)課堂、參與升旗儀式、參觀校園，從莊嚴(yán)儀式到生動課堂，從操場到圖書館，直觀感受小學(xué)生活?；顒又τ變毫私庑W(xué)，為幼小銜接筑牢基礎(chǔ)。
南寧市國凱路小學(xué)李山濤老師講解了不起的自己。
南寧市國凱路小學(xué)為六年級畢業(yè)生舉辦生涯規(guī)劃講座。李山濤老師融入生涯規(guī)劃理念，借比喻實(shí)例講其作用，解析舒伯理論五大階段，強(qiáng)調(diào)情商智商并重。講座助力學(xué)生樹立積極向上的人生觀與價(jià)值觀，為學(xué)生指明前行方向，奠定成長基礎(chǔ)。
編輯 唐佳潔
責(zé)編 蔣曉梅
審核 黃新躍
