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讀懂川美⑥從烽火中走來,川美奏響民族與時代交響曲

來源:南國早報客戶端 發(fā)布時間:
南國早報全媒體記者:蔣曉梅

5月23日,一場以“學(xué)脈華章——鑄牢中華民族共同體意識的川美實踐”為主題的展覽落地川美,40余家全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者齊聚于此,透過一幅幅藝術(shù)作品,探尋四川美術(shù)學(xué)院如何將文化理想深深植根于“民族認(rèn)同”“家國意識”的藝術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)實踐之中。

40年代,四川省立藝術(shù)??茖W(xué)校教師在“工”字房前合影。

藝術(shù)解碼?鑄牢中華民族共同體意識

站在2025年,透過85年的歷史回望過去,川美始終致力于對地域文脈、民族文化以及家國情懷的深度探索與在地化深耕。

川美誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙之中,秉承立藝為民,用藝術(shù)喚醒民眾的初心,逐漸探索到了重構(gòu)與繁榮中華民族文化的可能。

《羊磴藝術(shù)合作社》。

新中國成立后,表達(dá)民族團(tuán)結(jié)互助的西南民族敘事成為川美教學(xué)創(chuàng)作的思想主線。川美師生們以筆為媒、以畫為介,創(chuàng)作出大量優(yōu)秀作品。

1978年,在改革開放的時代背景下,川美抓住了歷史機(jī)遇。藝術(shù)家們深入生活、扎根人民,不斷挖掘地域生存體驗與少數(shù)民族文化經(jīng)驗,并將其與新的藝術(shù)風(fēng)格有機(jī)融合。由此,“傷痕美術(shù)”和“鄉(xiāng)土繪畫”浪潮在全國范圍內(nèi)興起,推動了中國當(dāng)代美術(shù)的多元化發(fā)展。

“百年·百?!ぐ俅濉?。

此后,在重慶直轄、西部大開發(fā)的背景下,民族區(qū)域與地方文化構(gòu)成了一條思想潛流,始終匯聚在川美關(guān)注時代,重塑區(qū)域精神與民族文化身份認(rèn)同的藝術(shù)追求中,師生創(chuàng)作出了一系列反映時代風(fēng)貌、彰顯民族特色的優(yōu)秀作品。

進(jìn)入新時代,四川美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)作進(jìn)一步聚焦多元化的鄉(xiāng)土人文與民族元素。從“羊磴計劃”到酉陽藝術(shù)季,再到“百年·百?!ぐ俅濉编l(xiāng)村美育行動,川美深入中國西部的自然與人文景觀中,并借此表達(dá)個體與群體、傳統(tǒng)與時代、民族與世界之間的聯(lián)系。

當(dāng)下,基于當(dāng)今全球化步伐的加速,川美師生們正積極地參與“在地性”與“全球性”的藝術(shù)對話,在堅定“鑄牢中華民族共同體意識”的同時,也映射出對“人類命運(yùn)共同體”的西部觀照與表達(dá)。

藝術(shù)賦能 打造川美特色育人之路

建校以來,川美人始終與歷史同行,把握時代脈搏,關(guān)注社會需求。圍繞立德樹人根本任務(wù),堅持“出人才、出作品”辦學(xué)特色,踐行“志于道、游于藝”校訓(xùn)精神,現(xiàn)已建構(gòu)“以美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)為兩核,以藝術(shù)人文、影視動畫為兩翼,以建筑環(huán)藝和藝術(shù)教育為拓展”的辦學(xué)格局。

璧山蓮花穴項目。

在學(xué)科融合上,學(xué)校響應(yīng)國家重大文化需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,確立了生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展、航空航天與戰(zhàn)略新興裝備工業(yè)設(shè)計等四大學(xué)科融合建設(shè)方向。2021年學(xué)校獲批博士學(xué)位授權(quán)單位和美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)兩個博士點(diǎn),2023年獲得首批美術(shù)與書法專業(yè)博士點(diǎn),2024年獲得首批設(shè)計專業(yè)博士點(diǎn),獲批博士后科研流動站2個。

焦興濤《魂·韻》雕塑。

在師資培養(yǎng)上,學(xué)校穩(wěn)步實施30余項人事改革,出臺人才引育激勵辦法,推行“揭榜掛帥”科研團(tuán)隊建設(shè)、中青年人才海外研修工程、“卓越藝術(shù)人才計劃”等。在創(chuàng)作導(dǎo)向上,學(xué)校以“論文寫在大地上”為學(xué)術(shù)驅(qū)動,構(gòu)建起具有川美辨識度的創(chuàng)作科研體系。

藝術(shù)出海 讓民族文化閃耀國際舞臺

“開放的六月”川美畢業(yè)季從2005年首次對社會公眾開放,至今已成為重慶和西南地區(qū)一年一度具有重要影響力的文化事件,為重慶文化強(qiáng)市建設(shè)提供了重要支撐。這正是川美以藝術(shù)賦能城鄉(xiāng)融合發(fā)展,服務(wù)社會的一個縮影。

川美校園。

作為西南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)院校,川美扎根西部鄉(xiāng)村,以藝術(shù)重構(gòu)鄉(xiāng)土文化基因,以美育浸潤?quán)l(xiāng)村美好生活,在貴州羊磴、巫山下莊、重慶柳蔭、四川夾江等30余個實驗場域中開展數(shù)百項藝術(shù)項目。學(xué)校作為唯一入選藝術(shù)院校獲首批“百校聯(lián)百縣興千村”行動校地合作實踐基地認(rèn)定。

站在新時代,立足“一帶一路”倡議把握新時代西部大開發(fā)戰(zhàn)略機(jī)遇,學(xué)校通過多維度對外交流,持續(xù)增強(qiáng)國際影響力。成立了國內(nèi)首家區(qū)域國別藝術(shù)研究院,獲批內(nèi)陸教育開放高地項目3項,教育部港澳臺國情教育項目和對臺交流項目9項。承辦教育部2024產(chǎn)學(xué)研用國際會議“新興設(shè)計與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”分會,舉辦“2024國際藝術(shù)教育協(xié)會亞洲區(qū)域會議”。與愛爾蘭、法國等國外藝術(shù)院校開設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)項目,簽訂校際學(xué)分互認(rèn)協(xié)議。

《云涌高原》。

未來,川美將持續(xù)以藝術(shù)為紐帶,深挖西部民族文化,以多元藝術(shù)形式展現(xiàn)民族精神與時代風(fēng)貌,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。

編輯 唐佳潔

責(zé)編 陸旺

審核 黃新躍